Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o<\/p>\n\n\n\n
Por Ana Luiza Bessa<\/strong><\/p>\n\n\n\n A primeira inf\u00e2ncia, etapa dos dois aos seis anos, \u00e9 uma das fases mais importantes do desenvolvimento humano, pois \u00e9 nela que ocorrem est\u00edmulos radicais na intelig\u00eancia. <\/p>\n\n\n\n Um estudo recente conduzido pelo Departamento de Psiquiatria da Universidade Federal de S\u00e3o Paulo (Unifesp), em parceria com o Instituto ABCD, detalhou que o ensino de m\u00fasica tem efeito positivo no desempenho acad\u00eamico de crian\u00e7as e adolescentes, al\u00e9m de melhorar suas habilidades de leitura. Por isso, a crian\u00e7a que passa por um processo de musicaliza\u00e7\u00e3o \u00e9 mais atenta, mais soci\u00e1vel, faz conex\u00f5es mentais com mais facilidade, comunica-se melhor, fica menos estressada, mais concentrada, aprende a cooperar, interagir, esperar e v\u00e1rios outros benef\u00edcios. <\/p>\n\n\n\n No Acre, a professora de m\u00fasica Mayra da Silva Ferreira, 26 anos, \u00e9 uma das pioneiras na \u00e1rea de musicaliza\u00e7\u00e3o infantil. Desde da inf\u00e2ncia, Mayra aprendeu a tocar viol\u00e3o sozinha, quando tinha por volta dos 7 anos, e ali iniciou a sua jornada no ramo da m\u00fasica. Aos 16 anos lecionou sua primeira aula de viol\u00e3o.<\/p>\n\n\n\n Durante a gradua\u00e7\u00e3o em M\u00fasica, na Universidade Federal do Acre (Ufac), foi estagi\u00e1ria em locais que deram a oportunidade de Mayra trabalhar com crian\u00e7as, desde a conta\u00e7\u00e3o de hist\u00f3rias ao ensino de instrumentos como viol\u00e3o e flauta. Atualmente, trabalha como prestadora de servi\u00e7o, mas tamb\u00e9m tem um est\u00fadio de m\u00fasica em Rio Branco onde oferece aulas de musicaliza\u00e7\u00e3o infantil para beb\u00eas que tenham a partir de seis meses at\u00e9 crian\u00e7as de sete anos. <\/p>\n\n\n\n Segundo ela, a m\u00fasica ajuda a desenvolver a coordena\u00e7\u00e3o, a concentra\u00e7\u00e3o, o entendimento das regras, a express\u00e3o, a criatividade, a mem\u00f3ria, e muitas outras habilidades.A professora afirmou que as aulas de musicaliza\u00e7\u00e3o seguem um cronograma para que as crian\u00e7as tenham previsibilidade e as levem a entender em que momento est\u00e1 o aprendizado.<\/p>\n\n\n\n \u201cAs aulas t\u00eam momentos de acolhida, canto, percuss\u00e3o corporal e instrumental, brincadeiras de roda e socializa\u00e7\u00e3o, parlendas e despedida. S\u00e3o aulas em grupo realizadas em institui\u00e7\u00f5es que contratam o meu servi\u00e7o. Sou prestadora de servi\u00e7o em creches e escolas da cidade e a musicaliza\u00e7\u00e3o ocorre nesses espa\u00e7os. Normalmente, s\u00e3o de 10 a 25 alunos por turma, com idades entre os 6 meses at\u00e9 os 7 anos\u201d, salientou. <\/p>\n\n\n\n De acordo com a pesquisa da Royal College of Pediatrics and Child Health, deixar uma crian\u00e7a pequena passar muito tempo usando tablets<\/em>, celulares e outros eletr\u00f4nicos com telas pode atrasar o desenvolvimento de habilidades de linguagem e sociabilidade. Devido \u00e0 pandemia, nas fam\u00edlias que tentam respeitar as medidas de isolamento, encontram-se as crian\u00e7as, as quais t\u00eam sido assoladas pelo distanciamento social. Por conta do isolamento, os pequenos est\u00e3o cada vez mais usando os eletr\u00f4nicos e redes sociais. <\/p>\n\n\n\n \u201cConsidero que uso de telas cada vez mais precoce e sem a regula\u00e7\u00e3o – monitoramento do conte\u00fado e tempo de uso – no momento at\u00edpico que estamos vivenciando com a pandemia da Covid-19 traz muitas consequ\u00eancias ao desenvolvimento infantil. Por\u00e9m, existem outros fatores que tamb\u00e9m trazem preju\u00edzos \u00e0s crian\u00e7as. Durante esse per\u00edodo, a socializa\u00e7\u00e3o foi prejudicada, beb\u00eas e crian\u00e7as da pandemia tiveram ou t\u00eam muito pouco contato com outras pessoas e acabam ficando cada vez mais \u00e0 frente das telas. As atividades ao ar livre por algum tempo ficaram restritas devido ao medo do v\u00edrus e beb\u00eas e crian\u00e7as tiveram que se desenvolver, aprender a andar, correr reduzidos a apartamentos ou casas, n\u00e3o puderam experimentar v\u00e1rios ambientes para reconhecerem texturas entre tantas coisas\u201d, finalizou.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Foto: Reprodu\u00e7\u00e3o Por Ana Luiza Bessa A primeira inf\u00e2ncia, etapa dos dois aos seis anos, \u00e9 uma das fases mais importantes do desenvolvimento humano, pois \u00e9 nela que ocorrem est\u00edmulos radicais na intelig\u00eancia. 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